小学品德课教学中教学语言规范性问题研究

来源 :作文成功之路:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdfghjkj
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小学品德课对于学生道德素质的培养非常重要.因 此,需要加强品德教育,但是由于品德课的知识比较枯 燥,学生的学习兴趣不高,因此,需要教师使用规范的教 学语言,提高语言的实践性、教育性、逻辑性,具有言简 意赅、生动有趣的特点.
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在我的语文作文教学实践中,设定好语文课堂的教学主题时,我会主动的利用互联网手段唤醒学生们写作的重要性,就如同我很欣赏的一句话:“写作虽然不是人生的起点,但却可以决定人生的终点。”通过这就话可以提高学生们对写作的重视。  一、开展作文片段的写作之前首先要重视阅读的力量  在接下来的课堂教学中,我首先留给学生充分自主学习、自主读书的时间和空间,让学生亲身经历真实的学习过程。尤其是对于一些经典的课文,我
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,我知道,那是大树对滋养它的大地的感恩……  这一天晚上,因为还有作业未写完,“唉,又是一个‘难眠’夜”,我心想。  作业终于快写好了。起身想倒杯水喝,路过厨房,“嗞嗞嗞—”是油炸的声音,轻轻推开厨房的门,是妈妈在给我炸南瓜饼!  这饼很是“娇贵”,需要看着它,一面一面地翻,我想,妈妈站了好久了吧?脚一定很酸,一股暖流涌上心头……  回到房间,提起笔继续与作业“