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小朋友,我们已经学习了立体图形,你还记得吗?如图1所示,分别是圆柱、正方体、长方体和三棱柱。把这些立体图形放在纸上画出它们的一个“面”,可以画出什么图形呢?这些图形分别有哪些特征呢?下面我们就一起来研究探讨吧:1.利用圆柱的底面画图形,画出的图形是圆(如图2)。
我们一起认识图形
【摘 要】
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小朋友,我们已经学习了立体图形,你还记得吗?如图1所示,分别是圆柱、正方体、长方体和三棱柱。把这些立体图形放在纸上画出它们的一个“面”,可以画出什么图形呢?这些图形分
【机 构】
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湖南省永州市冷水滩区翠竹园小学
【出 处】
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数学小灵通:小学1-2年级版
【发表日期】
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2021年4期
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摘 要：随着素质教育的不断推进和培养学生核心素养呼声的不断高涨，越来越多的语文教师开始注重培养学生的各种能力，以便为学生以后的学习和生活奠定基础。小学生处于性格、能力等塑造的黄金时期。语文对小学生的能力培养有举足轻重的作用，特别是口语交际能力，其直接影响着学生未来的学习和生活。在部编版小学语文教材中，口语交际内容所占比例有所增加。这就要求教师坚持学生的主体地位，尝试通过多样化的教学方式开展口语交际