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文章首先阐述移动学习的概念和介绍具有代表性的移动工具—智能手机的特性,然后结合高职院校学生学习特点,探讨在传统英语教学模式的基础上,实现基于智能手机移动学习的英语教学可能性。最后通过教学实践证明,融合移动学习的高职英语教学新模式能激发学生的积极性和主观能动性,进而提高他们的英语应用能力。
高职院校“基于手机”的课堂移动学习研究
【摘 要】
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文章首先阐述移动学习的概念和介绍具有代表性的移动工具—智能手机的特性,然后结合高职院校学生学习特点,探讨在传统英语教学模式的基础上,实现基于智能手机移动学习的英语
【机 构】
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成都纺织高等专科学校外语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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四川省大学外语教育教学研究项目《高职院校公外教学测试及质量监控体系—基于网络的英语学习平台建设》（项目编号：SCWYGJ15-06）, 成都纺织高等专科学校2017年“教育教学”项目“基于信息化平台的课堂教学改革研究”
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