增强兴趣,提高效率——高中文言文课堂教学探讨

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当前中学教育提倡国学,然而文言文教学现状却依然是“教师越来越难教,学生越来越厌学”要想提高效率,必须增强兴趣,提高效率,本文尝试通过诵读法、材料拓展法、落实提问法、开展竞赛法等途径有效吸引学生兴趣,提高了成绩。
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