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职业教育的教学改革始终在路上,只有进行时,没有结束时,新技术、新方法的出现促进教学理念的持续更新.创建SPOC课程平台,融合线上线下混合式教学的《机电产品三维设计》课程有利于建立有效课堂、提高学生学习主动性和积极性,达到较好的教学效果.
基于SPOC的《机电产品三维设计》课程教学探索r——以丽水职业技术学院机电一体化专业为例
【摘 要】
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职业教育的教学改革始终在路上,只有进行时,没有结束时,新技术、新方法的出现促进教学理念的持续更新.创建SPOC课程平台,融合线上线下混合式教学的《机电产品三维设计》课程
【机 构】
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丽水职业技术学院 机电工程学院 浙江丽水 323000
【出 处】
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IT经理世界
【发表日期】
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2020年4期
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