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教学效率是检验教师教学水平的重要依据,深受教师重视。如何打造小学语文高效课堂,改变学生被动学习、效率低下的教学现状,是一线语文教育工作者需深入思考之问题。文章以小学语文课堂教学为主要探究对象,探讨了有效的教学策略,以提升学生课堂主体地位,实现寓教于乐,提高小学语文教学效率。
活跃课堂 快乐学习——小学语文高效教学策略探究
【摘 要】
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教学效率是检验教师教学水平的重要依据,深受教师重视。如何打造小学语文高效课堂,改变学生被动学习、效率低下的教学现状,是一线语文教育工作者需深入思考之问题。文章以小
【机 构】
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首都师范大学初等教育学院
【出 处】
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教育界:综合教育研究(上)
【发表日期】
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2018年11期
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