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【摘要】随着高等教育的快速发展和教育体制的不断深化，高校的女性队伍不断发展壮大，她们分别活跃在高校教学、科研、管理、服务等各个岗位上，彰显着“巾帼不让须眉”的姿态，如何做好高校女工工作，激发她们的工作积极性和创造性，发挥其聪明才智，为构建和谐的校园做出积极的贡献是高校女工工作人员值得思考的问题，本文通过探析高校女教职工的现状，结合自己的工作实际，探析一条如何做好高校女工工作的新思路。
【关键词】女工工作现状探析思路
女教职工是高校教师队伍的重要组成部分，顶着“半边天”，充分调动女教职工的积极性，发挥她们在教学、科研、管理、服务等各个岗位的重要作用，是高校事业快速发展、向更高层次提升的需要，所以高校女工工作要用科学发展观为指导，努力扎实富有开拓性地开展工作，了解女教职工所面临的困难和压力，切实维护她们的合法权益，使她们在教育教学改革的第一线最大限度地发挥出自己的作用，为学校的建设和发展做出应有的贡献。
一、高校女教职工的现状
1、女教职工知识女性和家庭妇女双重角色并存。
高校女教职工有较高的文化水平和良好的文化素养，具有独立分析问题、解决问题的能力，具有不甘人后、敢为人先的竞争意识。在高校里她们承担着繁重的教学任务和科研任务。回到家里又得恪尽为人妻、为人母的责任，由于“男主外女主内”的封建传统观念的影响，女教职工在家庭扮演的角色比男性更为明显。
2、高校女教职工工作压力和家庭压力并存。
高校女教职工的压力来自于两个方面。一是工作压力；虽然高校女教职工的工作时间是有弹性的，但由于高校扩招以后专业数和学生数越来越多，高校的编制又相对紧缺，势必造成女教职工的工作量也不断地增加。再则就是高校中对不同职称教职工都有不同的科研工作量，这些科研工作量往往与职称评定和工资奖金挂钩，这就势必造成她们为了完成这个科研任务而挑灯夜战。二是家庭压力；由于高校女教职工都受过高等教育，对家庭的期望值都很高，事业有成、家庭幸福是她们追求的目标，为了实现这个目标她们就势必回归家庭，在家庭生活中承担主要角色，担负起洗衣、做饭、照顾老人和孩子的重任。
3、女教职工的合法权益和特殊权益得不到应有的维护。
由于“男外女内”、“男尊女卑”等封建传统思想的影响、女教职工参政议政意识和维权意识淡薄、政策因素和现实工作中的不平等、部分高校对女教职工的不重视等诸多因素，高校女教职工在合法权益和特殊权益的维护上还没有得到切实的落实，特别是在岗位培训、职务晋升、学历提高、教师聘任、职称评定、家庭分工以及女性“四期”（经期、孕期、产期、哺乳期）保护方面仍存在突出的问题。
二、探析女工工作的新思路
1、为高校女教职工提供一个实现自我价值、完善自我能力的平台，做她们的“引路人”。
高校女工委可以通过开展一系列卓有成效的活动、竞赛，增强女教职工的自信心，在活动中不断展现自我、不断挑战自我和不断超越自我。比如我们学校，通过邀请一些先进的女性来校作事迹报告会、女教职工学习经验交流会、“巾帼示范岗”评选、“说课、讲课、评课”比赛、“事业家庭兼顾型”先进人物评选等一系列活动，提高女教职工的技能素质、教育教学能力和创新能力，让她们在平凡的岗位上建功立业，并把自己的工作岗位当作终身奋斗的舞台。先后涌现了全国优秀教师、省人大代表、“三八红旗手”、“事业家庭兼顾型”先进等一大批女教职工中的先进人物，使大家有榜样、有奋斗的目标，不断进取，超越自我，实现岗位成才。
2、开展形式多样的文体活动，丰富女教职工的业余文化生活，做她们的“贴心人”。
高校女工委通过形式多样的文体活动，不仅可以让女教职工从繁重的工作压力和家庭负担中解脱出来，而且可以让她们的身心得到愉悦，从而使她们以积极开朗的心态转化为乐观向上的前进动力。我们学校针对每年的传统节日，比如“三八节”、“母亲节”、“国庆节”、“重阳节”、“春节”，组织一系列生动活泼的活动，象春游踏青、征文比赛、包饺子比赛、慰问离退休老同志、春节茶话会等，让女教职工们在集体活动中融洽了彼此的关系，增进了团结。通过“走出去、请进来”的方法开设女性心理辅导讲座、美容保健知识讲座、形象设计讲座，打造新一代的高校女性，服装得体、姿态从容，不仅有“女人味”，浑身上下更散发知性的魅力，而不是原先人们心目当作那个只知道整天捧着书，浑身粉笔灰，不爱打扮不会打扮的灰头土脸的形象。
3、高度重视女教职工的身心健康状况，做她们的“娘家人”。
3.1、心理健康问题。随着高校改革的不断深化，高校女教职工不仅要应付自身的各种发展、变化过程中的新问题，而且还要应对外界环境的种种挑战、面临生活中的种种压力。但人的主观心理状态常常不能做出最恰当的反应，心理就会失去平衡，出现各种各样的心理问题，比如烦躁、焦虑、敏感、偏执、抑郁等。针对产生的这些心理问题，我们学校女工委通过心理咨询和心理健康辅导讲座，从外因上缓解女教职工的心理压力，还通过与她们当面沟通、倾听，进一步了解到她们的最迫切和具体的需要，从大龄女青年的婚姻问题、夫妻两地分居问题、子女入托、上学问题、家庭关系问题，多方面多渠道地进行联系和沟通，尽自己的最大努力解决她们的后顾之忧，切断她们产生心理问题的源头，让她们可以未雨绸缪，自我调适，对自己可能发生的心理问题提前预警。
3.2、身体健康问题。由于高校女教职工的工作压力、家庭压力、不健康的生活习惯导致各种身体疾病呈上升趋势。胃病、颈椎病、肩周炎、高血压是最常见的四种疾病，另外，高血脂、高血糖、高胆固醇三“高”人群也日益增多。针对这种情况，学校工会携同我们女工委每两年组织一次全体教职工全身体检，每年组织一次女教职工的妇科检查。单从每年一次的妇科检查来说，患乳房小叶增生、子宫肌瘤、卵巢囊肿的女教职工越来越普遍。
4、切实维护女教职工的合法权益和特殊权益，做她们的“代言人”。
高校女工委是学校联系女教职工的桥梁和纽带，是女教职工的传声筒，也是她们的“代言人”。由于女性感情细腻、作风细致，对女教职工的真实想法和内心世界感同身受，以心交心，以心换心，才能碰撞出信任的火花。但维护她们的利益不是单单从口头上的同情、理解和声援，为她们解决实际存在的问题，把更多的关心和爱护投向她们，真正从源头上维护女教职工的合法权益和特殊权益，才是女工工作的重中之重。我们学校全体教职工150人，其中女教职工66人，占44%，其中专任女教师占女教职工的80%左右。
总之，高校女工委作为女教职工的“娘家”和“贴心人”，要用“随风潜入夜，润物细无声”的工作态度，当好她们的“引路人”和“代言人”，营造尊重女性、维护女性合法权益和促进女性成长的良好氛围，调动她们的工作热情，发挥她们的聪明才智，凝聚她们的人心，为构建和谐校园做出应有的贡献。
参考文献
[1]谢琳.新形势下高校女工工作的创新[J].企业家天地·理论版.2008，（6）.
[2]陈雪玲.创新高校工会女工工作的思考[J].法制与经济.2009，（10）.
【关键词】女工工作现状探析思路
女教职工是高校教师队伍的重要组成部分，顶着“半边天”，充分调动女教职工的积极性，发挥她们在教学、科研、管理、服务等各个岗位的重要作用，是高校事业快速发展、向更高层次提升的需要，所以高校女工工作要用科学发展观为指导，努力扎实富有开拓性地开展工作，了解女教职工所面临的困难和压力，切实维护她们的合法权益，使她们在教育教学改革的第一线最大限度地发挥出自己的作用，为学校的建设和发展做出应有的贡献。
一、高校女教职工的现状
1、女教职工知识女性和家庭妇女双重角色并存。
高校女教职工有较高的文化水平和良好的文化素养，具有独立分析问题、解决问题的能力，具有不甘人后、敢为人先的竞争意识。在高校里她们承担着繁重的教学任务和科研任务。回到家里又得恪尽为人妻、为人母的责任，由于“男主外女主内”的封建传统观念的影响，女教职工在家庭扮演的角色比男性更为明显。
2、高校女教职工工作压力和家庭压力并存。
高校女教职工的压力来自于两个方面。一是工作压力；虽然高校女教职工的工作时间是有弹性的，但由于高校扩招以后专业数和学生数越来越多，高校的编制又相对紧缺，势必造成女教职工的工作量也不断地增加。再则就是高校中对不同职称教职工都有不同的科研工作量，这些科研工作量往往与职称评定和工资奖金挂钩，这就势必造成她们为了完成这个科研任务而挑灯夜战。二是家庭压力；由于高校女教职工都受过高等教育，对家庭的期望值都很高，事业有成、家庭幸福是她们追求的目标，为了实现这个目标她们就势必回归家庭，在家庭生活中承担主要角色，担负起洗衣、做饭、照顾老人和孩子的重任。
3、女教职工的合法权益和特殊权益得不到应有的维护。
由于“男外女内”、“男尊女卑”等封建传统思想的影响、女教职工参政议政意识和维权意识淡薄、政策因素和现实工作中的不平等、部分高校对女教职工的不重视等诸多因素，高校女教职工在合法权益和特殊权益的维护上还没有得到切实的落实，特别是在岗位培训、职务晋升、学历提高、教师聘任、职称评定、家庭分工以及女性“四期”（经期、孕期、产期、哺乳期）保护方面仍存在突出的问题。
二、探析女工工作的新思路
1、为高校女教职工提供一个实现自我价值、完善自我能力的平台，做她们的“引路人”。
高校女工委可以通过开展一系列卓有成效的活动、竞赛，增强女教职工的自信心，在活动中不断展现自我、不断挑战自我和不断超越自我。比如我们学校，通过邀请一些先进的女性来校作事迹报告会、女教职工学习经验交流会、“巾帼示范岗”评选、“说课、讲课、评课”比赛、“事业家庭兼顾型”先进人物评选等一系列活动，提高女教职工的技能素质、教育教学能力和创新能力，让她们在平凡的岗位上建功立业，并把自己的工作岗位当作终身奋斗的舞台。先后涌现了全国优秀教师、省人大代表、“三八红旗手”、“事业家庭兼顾型”先进等一大批女教职工中的先进人物，使大家有榜样、有奋斗的目标，不断进取，超越自我，实现岗位成才。
2、开展形式多样的文体活动，丰富女教职工的业余文化生活，做她们的“贴心人”。
高校女工委通过形式多样的文体活动，不仅可以让女教职工从繁重的工作压力和家庭负担中解脱出来，而且可以让她们的身心得到愉悦，从而使她们以积极开朗的心态转化为乐观向上的前进动力。我们学校针对每年的传统节日，比如“三八节”、“母亲节”、“国庆节”、“重阳节”、“春节”，组织一系列生动活泼的活动，象春游踏青、征文比赛、包饺子比赛、慰问离退休老同志、春节茶话会等，让女教职工们在集体活动中融洽了彼此的关系，增进了团结。通过“走出去、请进来”的方法开设女性心理辅导讲座、美容保健知识讲座、形象设计讲座，打造新一代的高校女性，服装得体、姿态从容，不仅有“女人味”，浑身上下更散发知性的魅力，而不是原先人们心目当作那个只知道整天捧着书，浑身粉笔灰，不爱打扮不会打扮的灰头土脸的形象。
3、高度重视女教职工的身心健康状况，做她们的“娘家人”。
3.1、心理健康问题。随着高校改革的不断深化，高校女教职工不仅要应付自身的各种发展、变化过程中的新问题，而且还要应对外界环境的种种挑战、面临生活中的种种压力。但人的主观心理状态常常不能做出最恰当的反应，心理就会失去平衡，出现各种各样的心理问题，比如烦躁、焦虑、敏感、偏执、抑郁等。针对产生的这些心理问题，我们学校女工委通过心理咨询和心理健康辅导讲座，从外因上缓解女教职工的心理压力，还通过与她们当面沟通、倾听，进一步了解到她们的最迫切和具体的需要，从大龄女青年的婚姻问题、夫妻两地分居问题、子女入托、上学问题、家庭关系问题，多方面多渠道地进行联系和沟通，尽自己的最大努力解决她们的后顾之忧，切断她们产生心理问题的源头，让她们可以未雨绸缪，自我调适，对自己可能发生的心理问题提前预警。
3.2、身体健康问题。由于高校女教职工的工作压力、家庭压力、不健康的生活习惯导致各种身体疾病呈上升趋势。胃病、颈椎病、肩周炎、高血压是最常见的四种疾病，另外，高血脂、高血糖、高胆固醇三“高”人群也日益增多。针对这种情况，学校工会携同我们女工委每两年组织一次全体教职工全身体检，每年组织一次女教职工的妇科检查。单从每年一次的妇科检查来说，患乳房小叶增生、子宫肌瘤、卵巢囊肿的女教职工越来越普遍。
4、切实维护女教职工的合法权益和特殊权益，做她们的“代言人”。
高校女工委是学校联系女教职工的桥梁和纽带，是女教职工的传声筒，也是她们的“代言人”。由于女性感情细腻、作风细致，对女教职工的真实想法和内心世界感同身受，以心交心，以心换心，才能碰撞出信任的火花。但维护她们的利益不是单单从口头上的同情、理解和声援，为她们解决实际存在的问题，把更多的关心和爱护投向她们，真正从源头上维护女教职工的合法权益和特殊权益，才是女工工作的重中之重。我们学校全体教职工150人，其中女教职工66人，占44%，其中专任女教师占女教职工的80%左右。
总之，高校女工委作为女教职工的“娘家”和“贴心人”，要用“随风潜入夜，润物细无声”的工作态度，当好她们的“引路人”和“代言人”，营造尊重女性、维护女性合法权益和促进女性成长的良好氛围，调动她们的工作热情，发挥她们的聪明才智，凝聚她们的人心，为构建和谐校园做出应有的贡献。
参考文献
[1]谢琳.新形势下高校女工工作的创新[J].企业家天地·理论版.2008，（6）.
[2]陈雪玲.创新高校工会女工工作的思考[J].法制与经济.2009，（10）.