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本文旨在运用多元智能理论指导幼儿英语教学,设计教学过程,用英语开发幼儿的多元智能,同时通过各项智能的配合习得英语,取得一举多得的效果.
多元智能与幼儿英语教学的整合
【摘 要】
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本文旨在运用多元智能理论指导幼儿英语教学,设计教学过程,用英语开发幼儿的多元智能,同时通过各项智能的配合习得英语,取得一举多得的效果.
【机 构】
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青海师范大学
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2004年期
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