【摘 要】
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《小学语文新课程标准》在总目标中明确指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”所谓想象力是在知识学习的基础上,经过新的配合而创造出新的形象
【机 构】
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江西省赣州市于都县段屋乡中心小学 江西 赣州 342332
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《小学语文新课程标准》在总目标中明确指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”所谓想象力是在知识学习的基础上,经过新的配合而创造出新的形象能力.学生只有插上想象的翅膀,才能在知识的天空任意翱翔,从而不断创新和进步.因此,培养学生的想象力是语文教学的主要任务之一.小学生的年龄小,好奇心强,想象力丰富,是对其进行相关训练的良好时机.因此,在小学语文的教学中,教师应当从多个方面加强对学生想象力的培养,让学生在学习知识的同时,也能够增强能力,推动其综合素养的不断发展,为其未来的学习与成长打下扎实的基础.本文旨在论述小学语文教学中学生想象力的培养.
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