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本文根据1990—2010年间湖北省的生产总值、总教育经费支出、K＆D经费支出以及劳动力人数、湖北省全社会固定资产投资、CPI等时间序列数据，运用STATA软件，采用双对数模型进行回归分析，结果表明湖北省过度依靠投资，教育与经济发展不匹配，高等教育对湖北省经济增长贡献率过小。只有优化吸引人才、留住人才的机制。才能真正促进经济良性发展。