【摘 要】
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惠州市在创建国家森林城市动员大会上明确了今后创建工作的七个重点：一要扎实推进现代林业建设，以自然保护区、森林公园、湿地公园为重点，稳步增加森林资源总量，力争到2013年全市
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惠州市在创建国家森林城市动员大会上明确了今后创建工作的七个重点：一要扎实推进现代林业建设，以自然保护区、森林公园、湿地公园为重点，稳步增加森林资源总量，力争到2013年全市森林覆盖率提升到60．6％；二耍以生态景观林带、森林进城围城、碳汇林为重点，大力推进林业重点生态工程项目建设，以公路、铁路、河道沿线为重点，
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自从南齐谢赫对“气韵”一词做出具体表述之后，对这一传统绘画理念的研究一直就是一个比较热门的话题。具有权威性质的《汉语大词典》对“气韵”一词的注解是：“指文章或书画风格的意境或韵味。”这种解释如果是针对文章辞赋还比较合适，但如果是针对于中国书画中的“气韵”，似乎还不够全面，因为中国书画的创作过程就是要把抽象的主观思维转化成为具体的客观形象，“气韵”的表现既蕴涵于完成的作品之中。同时又贯穿于整个创作过
团队创新行为已经成为团队获得团队获取竞争优势、抢占竞争先机的重要基础,而变革型领导行为是环境中对团队创新行为有实质影响的关键因素。因此研究变革型领导行为对团队创
摘要；高中数学与初中数学有着不同的特点，这就说明我们不能用初中的学习方法来学习高中数学，这就要求我们要快速掌握高中数学的学习方法来取得好的成绩。而其重点就是提高课堂学习效率，我们可以分别从课前的预习，课上的听讲，课后的练习，难题的解决，师生的交流几方面来探讨。找到适合自己的方法，这样才能有效地提高45分钟的学习效率。 关键词：效率课堂学习思考 目标 正文：如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学
琅琊古城、书圣故里,这里曾是中华历史文化长河中一颗璀璨的明珠。蒙山沂水、红色热土,这里也曾是共和国胜利曙光中一抹亮丽的朝霞。而今,这里绿染四季、碧水映城,沂蒙精神焕
体育新课程标准指出，在体育谋的教学之中，我们要重视主体教育，即发挥学生在体育课的主体性作用。 主体性体育教育即突出学生之学习的主体作用，即在我们的体育课中，让高中学生真
本文是第一篇系统性地论述公共危机泛传播的文章，回顾了其历史并界定了其概念，系统性地分析了其特征。在非传统安全的视角下，围绕公共危机泛传播这个中心，从历史和现实、理论与实
李如松(1549-1598),字子茂,号仰城,辽东铁岭卫人。辽东总兵李成梁之长子。他少年时从父熟悉军事,由武进士承父荫授部指挥同知,充宁远伯勋卫。他骁勇善战,屡立战功,再迁署都督
目前，我们的职业技术学校大多数执行的并不是“订单教育”，或者说不是校企联合办学的学校，不是技能训练目标非常明确的岗前培训班。为了适应就业市场的要求，提高学生的就业能力，中等职业技术教育应定位在培养生产或服务一线所需要的高素质的技能型人才这一广义的观念上，而不应过分地强调某一操作技能的培养，忽略中等职业学校的特性，忽略基本技术理论的教育。因为技术和应用往往是密不可分、互相交叉的，没有技术就谈不上应用
语文教师素质高，则语文教学效果好。因此，高中语文教师应具备较高的教学素质。 一、语文教育观 实施素质教育，其实质在于传统教育观向现代教育观的转变。语文教育的出发点和落脚点到底是人还是知识？过去语文教育观更多的着眼于社会性层面的认识和分析，很少关注人本身内在的东西，以致语文教学过分强调记忆背诵，忽视应用和评价能力的培养；重知识传授，忽视学习能力的培养；重视学习，忽视创新；片面强调思想教育，忽视良
兴趣是激发学生学习的最大动机，只有培养学生对电子技能的浓厚兴趣，才能培养职高学生学以致用的积极性，也才能培养出社会所需要的人才。在职高教学中，应着重培养学生的社会适应能力、动手能力、市场竞争能力、开拓创新能力等。《关于大力发展职业教育的决定》指出，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”；提出的“四项改革”之一，就是“强化职业学校学生实践能力和职业技能的培养，切实加强学生的生产实习和社会实践”，教学上应