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对于高中生来说,化学知识存在着较强的逻辑性和抽象性,学习难度大.为保证高中生在化学课堂有较高的学习效率,教师需要优化教学方法,激发学生学习主体性.注重在师生间的交流中学习化学知识,提升学科学习能力和素养.
现代教学思维下建构高中化学课堂实施探讨
【摘 要】
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对于高中生来说,化学知识存在着较强的逻辑性和抽象性,学习难度大.为保证高中生在化学课堂有较高的学习效率,教师需要优化教学方法,激发学生学习主体性.注重在师生间的交流中
【机 构】
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江苏省洪泽中学,江苏 淮安,223100
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年14期
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