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摘 要:提问是课堂教学的重要组成部分。我们认为,小学数学课堂教师在提问时应注意一定的技巧,例如根据具体的教学内容,结合教学主体对象(学生)的实际情况来设计课堂提问,师生齐心协力,才能达到预期的教学目标。  关键词:课堂教学;提问;合理设计;及时评价  课堂教学是一门艺术。提问是课堂教学的重要组成部分。通过提问,我们才能与学生进行交流,了解学情,激发学生对知识的渴望。教师必须根据学生的心理特点,学生
摘 要:教育是自然人转化为社会人的过程,是个体社会化的过程。学生需要学习相关促进个人成长及适应社会发展所需的知识,多学科的知识融合到一起,发挥每个学生自身的优势和特点。数学教育在孩子的成长过程中起着关键作用,数学素养的培养可以更好地帮助人们解决生产生活中遇到的实际问题。因此,培养学生良好的数学素养,养成良好的数学思维品质与数学学习方法至关重要。  关键词:核心素养;数学;数学思维;数学方法  一、
案例教学是工商管理类课程中广泛应用的教学方式,起源于“哈佛大学”的情景案例教学课,随着MBA教育的兴起,案例式教学已广为我国企业管理人员所熟悉和青睐,并逐渐被其他领域
目的:  探讨肾周冰水低温技术在后腹腔镜肾部分切除术(retroperitoneal laparoscopic partial nephrectomy,RLPN)中对患侧肾功能保护的临床应用价值。  方法:  研究对象选取
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摘 要:众所周知,数学是一门极具抽象性的学科,对于以形象思维为主且刚刚系统接触数学的小学生来说,数学知识是难以理解的。加之,在传统的小学数学教学活动开展中,教师常常会借助照本宣科的方式将教材中的知识灌输给学生,这在一定程度上不仅削弱了学生的数学学习积极性,甚至将数学教学带入了一片寂静之中。多媒体作为电化教学与传统教学的有效结合,其不仅可以将抽象的知识直观地呈现在学生面前,还可以在视听等多种感官的调
[目的]探讨多囊卵巢综合征(PCOS)患者内分泌代谢改变对子宫内膜病变的影响以及胰岛素受体在PCOS患者子宫内膜的表达与调控。[方法]用组织学方法检测44例PCOS患者子宫内膜病理改
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