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【摘 要】
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初中音乐课引不起学生的兴趣,音乐课的设置可有可无,实现不了学校设置音乐课程的目的。这就需要音乐教师不断改进音乐教学的方式,创新音乐教学方法,调动学生学习音乐的积极性
【机 构】
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西藏山南市实验学校,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2016年10期
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