朱永新教授说，“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切，理想、智慧、激情、诗意和力量”；“享受教育，你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出成就，你读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心房，你会惊奇地发现：幸福从此熙熙攘攮”。
　　的确，有人说，能从事自己喜欢的职业是一种幸运，喜欢自己从事的职业是一种幸福。是呀，幸运之人毕竟是少数，大多数人从事的职业并不是自己喜欢的。当你无力改变现状。与其抱怨，不如端正心态，去喜欢它，去享受它，如此，你就会发现：“幸福从此熙熙攮攮。”
　　从教二十余年，回首走过的教育之路，记忆最深刻的是刚从教的头三年，那时年轻，对生活满是憧憬，对自己还不熟悉的工作也满怀着激情，应该说那时可以用“特别喜欢”来描述对工作的态度。回想起来，可能是因为“在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光”，让我抵达了理想的教育境界。之后的教育生涯，逐渐感受到“熟悉的地方没有风景”，出现了职业的疲惫，激情的消退。新课改后，在与陶行知、朱永新、窦桂梅等一位位名师大家的心灵对话中，被他们对教育事业的挚爱深深感染。为什么没有早点读他们的书呢?教育确是一项崇高的职业。是值得为之奋斗终身的事业啊!
　　当你有了教育的理想，你的思想便变得崇高，教育的使命使你“从物质走向睿智，从幼稚走向成熟”。当你用深情的眼睛，凝视着孩子们的心灵，他们的真实透明会让你躁动的心变得宁静；当你用温暖的双手，呵护孩子们的情感，他们流露出的对你的爱恋，会让你体验到做母亲的快乐；当你潜心备课，全心投入到课堂之中，你会感受到一种智慧碰撞中的生命狂欢。所以，家长会上，我说：“每一个孩子，对你们来说，是你们唯一的宝贝；对我来说，是一座宝藏。感谢他们，对我的喜欢，对我的崇拜，让我找到了做教师的快乐；感谢他们，不厌其烦地听我讲课，成就我做教师的精彩；感谢他们，给我灵感，成为我创作的源泉；感谢他们纯真的脸庞，让我永葆一颗童心……”
　　不是吗?走在教育的路上。就应该是激情燃烧的岁月。不为别的，就因为我们工作的对象是孩子。孩子是我们播撒爱的地方。冰心老人说：“爱在左，而情在右，走在生命路的两旁。随时撒种，随时开花。将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘不觉痛苦，有泪可落。也不是悲凉。”这正是教育生活的真实写照。