【摘 要】
:
[摘 要]作品以中华传统文化瑰宝为题材。水墨画意来源于中国传统文化中对事物的意境、神情的审美需求。水墨作为中国画的一种表现形式,由墨色的焦、浓、重、淡、清产生出丰富的感官变化与内在神韵。作曲家根植于传统文化的土壤,将水墨艺术中“重意不重实”的美学观念与音乐创作有机地结合起来。从材料与音色布局两个维度分析尹明五管弦乐作品《水墨画意》,阐释主导材料及其音色布局对其音乐结构的支撑作用,根据材料的变换与音
其他文献
摘 要:美术艺考在艺术类考试中有自己的考试形式和评分标准,随着艺考人数的持续增加,艺考的形式也随着高考的大趋势不断调整。近几年,随着美术艺考形式的调整,美术艺考对学生来说难度越来越大,对教师来说任务越来越艰巨。本文将对当前高中美术艺考面临的困境进行总结分析,并提出可行性的建议。 关键词:高考美术;提升应试 高考美术艺考的目的是为了从美术专业角度出发,以美术基础为考核内容,从中选择优秀的人才,进
摘 要:教师对高尚师德情操的追求是教师专业发展的重要目标之一。提升教师职业道德水平的策略,既有教师自主学习策略,也有外在教育管理、培训等策略。教师要通过深造自得的自主学习提升师德水平;树立自觉守法观念,积极学习国家教育政策法规;积极调整心态,保持健康的心理;构建师德长效管理制度,为师德水平提升提供制度保障;要充分发挥教师工会职能;明确师德师风建设中主要问题、突出问题的基本底线,建立有针对性和操作性
摘 要:本文主要以有效提高音乐高考生的声乐教学实践研究为重点进行阐述。对音乐高考生的声乐学习实际情况进行分析,并介绍音乐高考生声乐教学实践的关键点。之后从掌握声音概念,打好声乐学习基础;循序渐进地开展声乐活动,内化声乐教学过程;培养学生嗓音技能,提高学生声乐学习质量;渗透声情并茂的理念,强化声乐学习水平几个方面深入说明并探讨有效提高音乐高考生的声乐教学实践措施,旨在為相关研究提供参考资料。 关键
摘 要:在素质教育改革不断深入的背景下,传统的教学模式已经无法满足社会发展和教学的需要。智慧课堂教学是一种全新的教学方法,因为它能优化课堂生成,所以受到广大师生的欢迎。文章结合中学体育教学,分析了智慧课堂的概念,就如何运用教学策略构建智慧课堂,借助智慧课堂强化教学的有效性进行了研究,希望有助于大家对智慧课堂的认识和了解。 关键词:智慧课堂;体育教学;策略;应用 智慧课堂是师生共同成长的新型课堂
摘 要:在新时期,音乐教育不仅要对学生进行理论知识培养,还需要关注学生音乐审美素养的发展。本文对音乐审美进行了简要评述,进而从美育的角度出发,对高中音乐教学中存在的一些问题进行分析,并结合高中音乐教学相关内容,从教学实践出发,思考提升学生音乐审美素养的策略方法,仅供参考。 关键词:高中;音乐教学;音乐审美 落实立德树人的重要意义显而易见,教育就是要不断提高国民素质,促使年轻一代德智体美劳全面发
摘 要:《普通高中音乐课程标准》(2017年版2020年修订)更新了高中音乐课的教学内容,其中必修课程分为“音乐鉴赏”“歌唱”“演奏”“音乐创编”“音乐与舞蹈”“音乐与戏剧”六个模块。本文就“歌唱”模块的教学,提出自己的分析和思考,以此找寻“歌唱”模块教学的正确思路和切实可行的方法,进而加强学生的艺术表现,提升学生的审美感知,促进学生的音乐创造力,提升高中音乐课堂的教学质量。 关键词:歌唱;分层
今年9月份,浙江省5年级小学生开始上中医课。这意味着,“中医从娃娃抓起”的倡导真正变为实际行动。而尽管存在各种争议,但对推进中医药文化传承而言,浙江的举动无疑具有十分重要的实验意义。 据介绍,浙江现行小学中医教材分上、下两册,共36课时,基本每周一课,内容包括中医基础、保健、运动,饮食、情绪、针灸和推拿的特色疗法等。 中医药文化如何传承,这一话题由来已久。早在2009年全国两会期间,政协委员李
[摘 要]2020年12月22日晚,第九届“中国—东盟音乐周”闭幕式音乐会于广西民族宫音乐厅圆满完成。音乐会为民族管弦乐专场音乐会,共有9部作品。古老华乐与当代专业音乐作曲技术完美融汇,有以少数民族音乐元素为主旨的,有以中国古典文化为内在精神的,也有以传统戏曲和民歌为主题的,彰显了深厚的中华音乐文化底蕴。九年的坚守,“中国—东盟音乐周”的闭幕式舞台已成为当代民族管弦乐的代表演绎平台。 [关键词]
[摘 要]赵琳教授是一位植根广西,负有盛誉的作曲家,近十年来在歌曲创作领域成就颇丰,代表作有《广西尼的呀》《花背带》《深呼吸》《幸福跳上坡》《平安归来》等。她在长期的歌曲创作实践中,尤其是在对广西地域民族音乐的借鉴与利用方面,形成了自身独有的“让人民传唱,为广西代言”的创作理念,“取长补短,精雕层次”的创作技巧,以及“沁人心脾,润物无声”的创作风格,用自身的血液和能量去熔炼、锻化广西地域民族音乐的
赵 琳 广西大学艺术学院常务副院长教授、硕士生导师,广西大学学术委员会、学位委员会、教学委员会、教学指导委员会委员,广西大学艺术学学术骨干,广西高校艺术招生指导委员会委员。中国音乐家协会会员,中国音乐家协会弦乐学会理事,广西音乐家协会理事。广西壮族自治区党委宣传部签约作曲家,广西文艺创作铜鼓奖获奖者,广西“壮族三月三·八桂嘉年华”活动主题歌《广西尼的呀》作曲。长期从事音乐教学、艺术创作和音乐文化研