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初中英语教材的教学内容，教学手段到教学过程和各个环节都有很多可利用的兴趣因素，只要教师有意识地去挖掘都可成为英语课的“兴趣点”，经加工后再逐个切入，以点带面优化中学英语课堂教学，就能大面积提高中学英语教学质量。
谈初中英语兴趣教学
【摘 要】
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初中英语教材的教学内容，教学手段到教学过程和各个环节都有很多可利用的兴趣因素，只要教师有意识地去挖掘都可成为英语课的“兴趣点”，经加工后再逐个切入，以点带面优化中学英语
【机 构】
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河北省磁县花官营乡南左良中学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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