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临床实习是医学教育工作的重要环节，是培养高素质医学人才目标的关键阶段。为保证实习质量，我院在临床医学专业实习阶段构建“一人一本”式全程临床实习过程管理模式，取得了良好的成效。本文阐述了该模式的构建背景、依据和具体内容，并对其成效进行了分析和评价，以期为临床实习管理纳入规范化、科学化、制度化轨道积累一定的经验。