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为了使初中学生的物理探究精神得到培养、综合实践能力得到锻炼,很多教师都已经注意到了实验教学的重要性,加强了专项实验的教学研究力度.但与此同时,也有相当一部分教师忽略了实验对初中物理平时教学的辅助作用.为了弥补这方面的不足,非常有必要探究实验目标指向性、实验形式恰当性及实验富于实践性等几方面内容.