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【摘 要】
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摘 要： 幼儿科学教育不应该等同于以往的常识教育，也不应该只是加上些新内容和动手操作的常识教育。幼儿科学教育应成为引发、支持和引导幼儿主动探索，并获得有关周围物质世界及其关系的经验的过程，也是乐学、会学这些有利于幼儿终身发展的长远教育价值得以实现的过程。 关键词： 幼儿教育 科学探索 科学活动 《纲要》中指出：科学探索活动应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。这
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年40期
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在提倡素质教育的今天,美术具备了相当重要的教学地位和作用,各大学校逐渐加大了对于美术教育教学的重视力度,更加注重挖掘学生各个方面的潜能。随着新课程改革的深入,传统牢
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摘 要： 本研究将问卷调查法、文献资料法、行动研究法等研究方法相结合，注重对幼儿舞蹈天性的呵护、激发和引导，探究出更适合现代化教育体系下江苏省城区幼儿园舞蹈教育活动形式及课程发展趋势。研究者以幼儿为活动中心，重视幼儿发展需要，培养幼儿艺术审美和想象，提高幼儿活动自主创新能力，提出四个舞蹈教育活动的课程方向——幼儿舞蹈情节化、幼儿舞蹈游戏化、幼儿舞蹈音乐化、幼儿舞蹈亲子化。 关键词： 幼儿园 学前