对高校色彩课教学模式转变的一些探索

来源 :长春理工大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WAYA123456
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由于美术教育和学生心理机制的多变性,使得色彩课教学模式也具有多层次、多方位转变的可能。在此针对色彩课教学模式的转变,并从美术教育和学生心理机制的多变性出发,进行一些有益的探索。 Due to the variability of art education and students’ psychological mechanism, the teaching mode of color classes also has the possibility of multi-level and multi-directional transformation. Aiming at the change of teaching mode of color class, this article also makes some useful explorations from the variability of art education and students’ psychological mechanism.
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