【摘 要】
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课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。现代教育理论中提出,在教学过程中既注重知识结论
【机 构】
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陕西省南郑县新集镇铁峪九年制学校,
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课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。现代教育理论中提出,在教学过程中既注重知识结论还注重知识呈现的过
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