切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :广东教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
教师常常遇到这样的情况:有些问题或解题要求,虽然课堂上反复强调,一练再练,可一到考试,学生仍旧照错不误。如果遇到这种情况,不妨试试以下方法。方法一:以谬纠误法针对学生
【作 者】
:
彭东华
【机 构】
:
乐昌市第三中学
【出 处】
:
广东教育
【发表日期】
:
2003年11期
【关键词】
:
物理
课堂上
学生
考试
解题
教师
方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
皖棉10号的丰产、稳产及灰色多层次综合评判
本文对皖棉10号的丰产性、稳产性和适应性分析,表明该品种是一个丰产、稳产、适应性强的新品种。为全面综合评价皖棉10号新品种,采用灰色多层次评判。从产量性状、品质性状及生育性
期刊
综合评判
产量性状
灰色系统
丰产性
皖棉10号
皮棉产量
纤维品质
霜前花率
棉花新品种
麦克隆值
谁来扮演周朴园
《雷雨》一课。正准备进行的教学环节是学生分角色朗读。“哪两位同学来?”我问大家。没有人举手。“周××,你来扮演侍萍好吗?”随着我的话音,语文科代表,一位大大方方的女
期刊
教学环节
语文科
学生
女孩
雷雨
朗读
角色
话音
红香1号和红香4号
特种稻香型红米品种,具有颇高的营养保健价值,素称米中珍品。由于历史流传下来的此类品种极少,产量极低(一般亩产只有200公斤左右)。为改良、开发此类品种,我们从80年代初开
期刊
红香
香型
营养保健价值
精米率
蒸煮食味品质
特种稻
香稻
试验示范结果
糙米率
白叶枯病
让语文课堂活起来
新课标明确规定:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个
期刊
语文课堂
学生质疑
学习
培养学生
课标
教学过程
教师指导
积极互动
自主性
活起来
独立性
实践
个性
调查
标明
小学中年级听说训练探微
语言教育是全社会的基础教育,也是素质教育的重要组成部分.因此,口语表述能力的训练,越来越引起人们普遍的重视.我在教学中,除了完成特定的口语交际课任务外,还加强了平时的
期刊
小学中年级
听说训练
口语交际课
语言教育
素质教育
口语表述
基础教育
组成
能力
教学
在语文教学中培养学生的自主能力
教师在教学中既要让学生掌握有关的知识,又要教给学生终身受益的学习方法,引导学生养成主动地寻求知识,获取知识的能力,使学生真正成为课堂学习的主人。一、充分自读,加强自
期刊
语文教学
培养学生
获取知识
学习的主人
终身受益
引导学生
学习方法
养成
能力
课堂
教师
中学生英语口语的训练
GDJY学习英语的最根本目的在于能运用英语进行交际。笔者在多年的教学实践中,在加强学生口语训练,培养学生口语交际能力方面进行了不断的探索。一、必须体现以学生为主体的教
期刊
中学生英语口语
口语交际能力
运用英语
学习英语
培养学生
口语训练
教学实践
现代化范式与高中历史教学新视角
一、问题的提出rn高中历史进入综合复习阶段,适当引入新的观念和新的提法,对课本知识进行重新梳理,变换思考问题的角度,对知识的升华及能力的培养是必要的.根据近年的教学实
期刊
现代化范式
高中历史教学
史学研究新成果
能力的培养
近现代历史
知识
思考问题
历史高考
教学实践
复习教学
有价值
运用
梳理
升华
课本
观念
变换
政治课考核:由开闭卷结合走向全面考评
实行思想政治课考试方法改革,以开闭卷考相结合的方式代替全闭卷考试,是中师思想政治课考试改革的重要一步。开闭卷相结合考核,即是对一些必要的基础理论仍实行闭卷考(30分钟
期刊
思想政治课
考核
闭卷考试
运用知识
运用能力
学生
考试改革
基础知识
基础理论
方法改革
开卷考
卷相
检测
新颖中凸现能力本位--2003年全国高考(广东卷)数学试题评析
2003年高考数学试题(广东卷)由全国卷和天津市等用的新课程卷糅合而来。试题遵循了中学数学大纲与考试说明的要求,基础和能力并重,知识和能力并举,尤其在知识的“交汇点”上
期刊
能力本位
高考数学试题
广东
中学数学
数学能力
立体几何
解析几何
知识分布
数学思想方法
素质的培养
指导思想
理性思维
试题结构
能力立意
考试说明
考查
与本文相关的学术论文