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在初中数学教学中,通过导学案能够有效地引导初中生进行高效的自主学习.本文结合“二元一次方程组”这一堂课例论述了初中数学导学案的设计与运用策略.
初中数学“导学案”设计例谈
【摘 要】
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在初中数学教学中,通过导学案能够有效地引导初中生进行高效的自主学习.本文结合“二元一次方程组”这一堂课例论述了初中数学导学案的设计与运用策略.
【机 构】
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江苏省阜宁县实验初级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年26期
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