【摘 要】
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对比刚刚研制完成的《高中英语课程标准》和《大学英语课程教学要求》 ,不难发现 ,前者对高中毕业生提出的英语能力要求已和后者提出的“一般要求”不相上下 ;高中英语课程设
【机 构】
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复旦大学外文学院 上海200433;
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对比刚刚研制完成的《高中英语课程标准》和《大学英语课程教学要求》 ,不难发现 ,前者对高中毕业生提出的英语能力要求已和后者提出的“一般要求”不相上下 ;高中英语课程设置几乎把大学英语的课程设置全部移植了过去。这就产生了一个问题 ,大学英语教学何去何从 ?文章通过对社会需要和学生基础的分析 ,提出了大学英语应调整课程设置 ,逐步把重心向专门用途英语教学发展的看法 ,并就其和基础英语教学的关系、教材、教师进行了讨论
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