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英语的重要性是不言而喻的。对于非本土语言而言,英语的学习对大部分学生存在很大的困难,也存在明显的两极分化。职业类的学生普遍英语基础较薄弱,惧怕英语的学习。如何改善这一现象,笔者尝试利用个性化阅读模式来激发高职生的英语学习,通过采取一系列的措施来帮助学生成为理想中的自我。
利用“个性化阅读模式”激发高职生的英语学习
【摘 要】
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英语的重要性是不言而喻的。对于非本土语言而言,英语的学习对大部分学生存在很大的困难,也存在明显的两极分化。职业类的学生普遍英语基础较薄弱,惧怕英语的学习。如何改善
【机 构】
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宿迁高等师范学校
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2016年23期
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