【摘 要】
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随着时代的发展,创新型人才成为当前社会的新需求,新课程改革也正在不断推进,传统课堂中“一言堂”、“填鸭式”的教学模式已经不能满足学生的学习要求,这促使教师们努力地探
【机 构】
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莆田第八中学,福建 莆田,351144
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随着时代的发展,创新型人才成为当前社会的新需求,新课程改革也正在不断推进,传统课堂中“一言堂”、“填鸭式”的教学模式已经不能满足学生的学习要求,这促使教师们努力地探索新的教学方式、方法.在高中历史课堂中,使用“导学案”的教学方式,能够让学生自主、合作、探究地进行学习,从而培养自身的创新能力.以下是笔者依据导学案进行教学实践而总结出的一些做法和经验,希望能够为各位教师提供参考性的建议.
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