【摘 要】
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在初中英语教学当中,情境教学法的应用既能够有效地吸引学生的注意力,引发学生在具体情境当中的思考,又能够促进学生在真实、互动性的情境当中理解相关文本的意思,并进行有关
【机 构】
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江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校
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在初中英语教学当中,情境教学法的应用既能够有效地吸引学生的注意力,引发学生在具体情境当中的思考,又能够促进学生在真实、互动性的情境当中理解相关文本的意思,并进行有关的英语口语表达活动等,从而能够有效地提高课堂教学的效率.因此,在初中英语教学过程当中,教师应该明确的是:运用情境教学法是有效地提高课堂教学效率、强化学生的英语综合技能的一个重要的条件.而在运用情境教学法的过程当中,教师能否创设相关的情境是情境教学法是否能够充分地发挥其优势的重要的因素.本文主要探讨的是初中英语教学中教师进行情境创设应该把握的基本原则和可以采用的相关的策略.
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