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新课程理念催生了教学方式的变革。教师秉承陶行知的教育主张,探究以学生为主体的"小先生制"美术课堂,构筑现代教育语境下学生自治的美术教学模式。通过唤醒学生学习的主体意识,构筑民主的师生关系,营造自治的课堂氛围,从而提升学生的审美品位,促进美术素养的形成及发展。
现代美术课堂实施“小先生制”的策略
【摘 要】
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新课程理念催生了教学方式的变革。教师秉承陶行知的教育主张,探究以学生为主体的"小先生制"美术课堂,构筑现代教育语境下学生自治的美术教学模式。通过唤醒学生学习的主体意
【机 构】
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江苏省无锡市育红小学;
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2004年期
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