【摘 要】
:
1945年4月,福建牛山洋海面上一声巨响,日本巨轮“阿波丸”沉没了。除一人生还外,其余两千多人和大量不明物品沉于海底,死亡人数超过了在冰海遇难的“泰坦尼克”号。30多年后,
论文部分内容阅读
1945年4月,福建牛山洋海面上一声巨响,日本巨轮“阿波丸”沉没了。除一人生还外,其余两千多人和大量不明物品沉于海底,死亡人数超过了在冰海遇难的“泰坦尼克”号。30多年后,中国政府谢绝了众多外国打捞公司的申请,决定凭自己的实力打捞“阿波丸”,国务院和中央军委下达了这一命令。为了保密,将它定名为“7713”工程。沉物逐渐被打捞上来了,然而史料所载的40吨黄金和20多箱珠宝却始终不见踪影……
In April 1945, a loud noise was heard on the surface of Niushan ocean in Japan. The Japanese giant wheel “Abo Maru” sunk. Except for one survivor, the remaining 2,000 people and a large number of unknown items sank to the bottom, surpassing the number of “Titanic” victims in the ice and sea. More than 30 years later, the Chinese government rejected the application of many foreign salvage companies and decided to salvage “Abeomaru” with its own strength. The State Council and the Central Military Commission issued this order. For confidentiality, it will be named “7713” project. Sediment was gradually salvaged, but 40 tons of gold contained in the historical data and more than 20 boxes of jewelry has always disappeared ......
其他文献
摘 要:辽宁特定的地域文化生态造就了独特的现代小说创作景观,辽宁现代小说也参与了地域文化的建构。建构主要通过以下途径得以实现:通过文本的符号化传播,作家创作行为、文学活动及其所负载的文化意义的发散,不断开掘地域文化的本质特征,重新整合地域文化体系内关涉生命意志、宗教信仰、民俗风情等因子的关系,丰富地域文化内涵,提升地域文化精神。 关键词:现代小说创作 地域文化 生态建构 文学的地域性特点是早就
《冀鲁豫日报》是抗日战争时期中共冀鲁豫边区区委机关报,它以特有的形式宣传党的路线、方针、政策,报道国际国内的政治形势和第二次世界大战各国战场的发展变化情况,动员人
我知道梁肃戎先生的大名和事迹,是在20余年前。20世纪80年代初,在我工作的吉林省图书馆报刊库、当时种数不多的港台版杂志中,经常浏览的是台北出版、刘绍唐先生主编的《传记
创业就是要努力到无能为力,拼搏到感动自己。 ——创客贴CEO王宝臣 设计无处不在。无论是给朋友发送贺卡,还是工作上需要的PPT、文档,或是公司宣传需要的海报、信息图、社交配图,以及现在颇为流行的微商的产品宣传等,都离不开设计。尤其在职场中,设计师和市场官总是一对欢喜冤家,又爱又恨,他们常常因为沟通创意争得面红耳赤,“这根本不是我想要的效果!”“你到底想表达什么?”市场官恨不得设计师是他肚子里的
《羽蛇》成为20世纪90年代末我的最后一部长篇。写《羽蛇》这样一部小说的想法,从很早就开始了。也许,是从生命的源起就开始了。达利写过关于子宫的记忆,他说子宫的颜色如同
从众多国际集团型公司的信息化建设成功实践可以看出,企业的信息化建设建设将经历各自建设分散信息系统、统一建设全局性信息系统、持续提升和集成应用信息系统、形成信息共
针对不确定性参数对结构力学性能的随机影响,该文利用混合神经网络良好的小样本学习和泛化能力构建结构响应复杂的函数关系,采用改进的混沌粒子群算法优化网络寻址结构。结合
20世纪30年代,苦难的东北首当其冲地承受着外敌入侵的民族灾难,马占山因贫困受诬,怒上黑虎山落草为寇。但在面对日本侵略者时,他毅然率众投军、保境安民,后因屡建战功得到赏
爱的传递(播音稿)胡逸沙(文体形式妙不可言,不过,这对于学校广播站的主持人或者小记者来说,也许是非常熟悉的内容。能够在文体的选择上扬长避短,这便是作者的聪明之处)播音时
爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”在思想品德课教学过程中,学生对如何提出问题往往感到困难。总的来说,学生缺乏“问题意识”。这也许是中学思想品