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结合提出的基础教育阶段英语课程中要使学生形成有效的学习策略,分析初中生英语阅读策略的使用情况,对一系列英语阅读课课堂教学过程或活动提出策略性阅读教学模式,使得英语阅读课更有效.
运用阅读策略使初中英语阅读课更有效
【摘 要】
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结合提出的基础教育阶段英语课程中要使学生形成有效的学习策略,分析初中生英语阅读策略的使用情况,对一系列英语阅读课课堂教学过程或活动提出策略性阅读教学模式,使得英语
【机 构】
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浙江省绍兴县齐贤镇中学,浙江绍兴,312065
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2009年10期
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