【摘 要】
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【内容摘要】对于初中语文课程的教学而言，一直以来存在一些教学误区。这些误区的存在不仅制约着课堂教学效率的提升，也阻碍着学生自身的能力与素养的发展与构建。因此，教师应当时时对于自己的课堂教学过程做出有效反思，要善于察觉教学中的这些误区，并且有针对性的做出改善，这样才能够促进课堂教学效率得到良好提升。 【关键词】初中语文 教学 误区 改善 想要改善初中语文课堂教学中的各种误区，这首先需要教师对于课
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【内容摘要】对于初中语文课程的教学而言，一直以来存在一些教学误区。这些误区的存在不仅制约着课堂教学效率的提升，也阻碍着学生自身的能力与素养的发展与构建。因此，教师应当时时对于自己的课堂教学过程做出有效反思，要善于察觉教学中的这些误区，并且有针对性的做出改善，这样才能够促进课堂教学效率得到良好提升。
【关键词】初中语文
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