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教育理念的快速更新,给小学低年级数学教学活动的展开提出了更高的要求,不仅要在课堂上讲解基础性的数学理论知识,而且还应注重学生数学思维的培养.小学阶段作为基础性阶段,只有引导学生养成良好的数学学习习惯以及培养学生具备一定的数学思维,才能为学生今后数学的学习打下坚实的基础.
小学低年级数学教学中培养学生的数学思维
【摘 要】
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教育理念的快速更新,给小学低年级数学教学活动的展开提出了更高的要求,不仅要在课堂上讲解基础性的数学理论知识,而且还应注重学生数学思维的培养.小学阶段作为基础性阶段,
【机 构】
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江苏省启东市海复小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年14期
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