【摘 要】
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多年基层教学的经验显示,农村部分小学生到了中高年级,还是很怕写作文,写作能力偏低,有的可以说是相当低,东拉西扯,难以成文,勉强成文,又干干巴巴.究其原因:一是自己缺乏作文
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多年基层教学的经验显示,农村部分小学生到了中高年级,还是很怕写作文,写作能力偏低,有的可以说是相当低,东拉西扯,难以成文,勉强成文,又干干巴巴.究其原因:一是自己缺乏作文素材、内容,二是没有作文的兴趣,三是作文教学脱离了一个“真”字.如何改变小学生作文的这种局面?要解决这个问题,首先要注重培养学生的观察能力,提高他们语言文字的表达能力,低年级是培养学生观察力的最佳时期.同时要让“真”回归到作文教学中,让作文以一个“真”面目呈现给读者.著名教育家叶圣陶就说过:“作文就是用笔来说话,作文要说真话、说实在话、说自己的话,不要说假话、空话、套话”.而所谓“真”,就是教育学生作文时说真话、叙真事、抒真情、少被框框束缚,能畅所欲言.
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