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反转课堂作为新型的教学模式,极大地改变了传统教学模式中教师和学生的定位以及角色。它不仅提高了学生的学习主动性,也促进了教师教学技能的提高。本文浅析了反转课堂的起源和实施方法,并进一步结合笔者的教学,探讨了现行的反转课堂模式存在的问题,以期不断改进,提高教学效果。
基于反转课堂教学模式下的大学英语教学的探索
【摘 要】
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反转课堂作为新型的教学模式,极大地改变了传统教学模式中教师和学生的定位以及角色。它不仅提高了学生的学习主动性,也促进了教师教学技能的提高。本文浅析了反转课堂的起源
【机 构】
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西安翻译学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年7期
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