【摘 要】
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随着新课改在小学语文教学中的推广,促使语文作文教学模式发生了极大的改变,但是依然存在极大的教学弊端,很多学生阅读量不高,阅读能力相对较差,而且阅读兴趣较低,从而导致小
【机 构】
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史端乡下河西小学 河北 保定 072550
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随着新课改在小学语文教学中的推广,促使语文作文教学模式发生了极大的改变,但是依然存在极大的教学弊端,很多学生阅读量不高,阅读能力相对较差,而且阅读兴趣较低,从而导致小学作文创造能力较低,无法提升他们的写作水平.所以,必须对学生的课外阅读予以重视,本文中将对此展开全面分析,提出具有建设性的改进措施,以促进学生写作水平得以显著的改善.
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