【摘 要】
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教育也要在绿色的背景下进行,但是这个绿色并不仅仅是指环境的范畴,更多的是体现教育者对学生的一种教育方法、思想、理念,是根据教育中存在的问题对教育的一种改革、一种创
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教育也要在绿色的背景下进行,但是这个绿色并不仅仅是指环境的范畴,更多的是体现教育者对学生的一种教育方法、思想、理念,是根据教育中存在的问题对教育的一种改革、一种创新。绿色教育要结合对象的特点,与社会环境融合在一起,创造对学生实现的最大价值,体现学生的主体性,构建和谐融洽的教育。幼儿园发展适宜性实践要在绿色教育的视野下,对幼儿进行启蒙教育,根据幼儿的心理特征,发展幼儿的个性特点。文章从发展适宜性有关的发展过程到幼儿园如何在绿色视野下发展适宜性课程做了论述。旨在培养具有人文素养与科学精神、敢创新、肯实践的新一
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