【摘 要】
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众所周知,一些农村幼儿园资源有限,能够提供的娱乐性、益智性玩具相对较少,无法与生活在城市的幼儿相比,这些单一的玩具已很难满足幼儿的需求。这就成为教育工作者的难题,各
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众所周知,一些农村幼儿园资源有限,能够提供的娱乐性、益智性玩具相对较少,无法与生活在城市的幼儿相比,这些单一的玩具已很难满足幼儿的需求。这就成为教育工作者的难题,各界教育工作者讨论后,最终决定把生活中常见的低结构材料运用到幼儿娱乐游戏中。什么是低结构材料呢?低结构材料指生活中多见的、具有较高可塑性、形状易改变的物品,如纸板等。对于幼儿来说,对低结构材料的改造不仅可以提高自身动手能力,而且对幼儿创造能力的发展也有极大影响。这种改造满足了幼儿对玩具的渴求,可以引导幼儿开展自主性活动。
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【摘要】小学是学生基础教育的初级阶段，也是学生启蒙的关键阶段，这一阶段班主任应重视对学生良好行为习惯的培养。培养学生良好的行为习惯对学生的生活和学习有着直接影响，能够为学生的未来奠定良好基础。班级管理是学校管理的重要内容，加强班级管理工作有利于道德教育的渗透，使班主任准确把握班级管理中的关键事件，培养学生的良好习惯。因此，作为小学阶段的班主任应科学合理地利用关键事件，提高班级管理的效率和质量。笔者