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从组织行为学角度解读了“柴门霍夫效应”在Lib2．0时代对创新人才成长的影响，并根据“柴门霍夫效应”的基本规律提出了，有助于图书馆摆脱“柴门霍夫效应”的影响，建立合理、科学的创新人才培养和挽留机制的合理化建议。
Lib2．0下“柴门霍夫效应”对创新人才的影响
【摘 要】
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从组织行为学角度解读了“柴门霍夫效应”在Lib2．0时代对创新人才成长的影响，并根据“柴门霍夫效应”的基本规律提出了，有助于图书馆摆脱“柴门霍夫效应”的影响，建立合理、科学
【机 构】
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西安财经学院图书馆
【出 处】
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中华医学图书情报杂志
【发表日期】
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2013年8期
【基金项目】
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2013年陕西省教育厅科研计划项目资助课题“基于社会交换理论的陕西省高校图书馆人力资源管理创新研究”（2013JK0455）研究成果之一,2011年陕西省教育厅科研计划项目资助课题“陕西省高校‘图书馆员2.0’创新人才培养模式研究”（11JK0346）和西安财经学院2010年度教学研究项目“图书馆员2.0’创新人才模式与培养机制研究”（10xcj40）阶段性研究成果之一.
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