【摘 要】
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张宗麟的幼稚园课程编制思想对当前的幼儿园园本课程编制具有重要的指导意义,本文从张宗麟幼稚园课程编制思想产生的背景、理念、探索历程三个方面予以介绍,并提出其启示作用
【机 构】
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西南大学教育学院 重庆400715
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张宗麟的幼稚园课程编制思想对当前的幼儿园园本课程编制具有重要的指导意义,本文从张宗麟幼稚园课程编制思想产生的背景、理念、探索历程三个方面予以介绍,并提出其启示作用:教师要内化当前的课程改革思想;教师之间要加强合作,共同探讨课程编制;教师要选择来自儿童生活的课程内容;教师要考虑课程编制的轻重、缓急。
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