【摘 要】
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教育部新颁布的《普通高等学校图书馆规程》把图书馆员分为专业馆员和辅助馆员两类。“专业馆员”的提出,是高校图书馆人才发展和队伍建设的重要战略举措,对于高校图书馆员的
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教育部新颁布的《普通高等学校图书馆规程》把图书馆员分为专业馆员和辅助馆员两类。“专业馆员”的提出,是高校图书馆人才发展和队伍建设的重要战略举措,对于高校图书馆员的专业化发展与转型具有重要意义。文章基于“专业馆员”的视角,分析其内涵与特征,阐述馆员的专业化认定及社会认可,从专业化发展理念、方式、内容、目标及理念转型、服务转型、文化转型等方面,探讨高校图书馆员专业化发展转型的途径。
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