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【摘 要】
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习题练习是课堂教学中促成知识迁移,生成能力的关键环节。所以,教师一定要根据学生认知规律整合教学内容,优选对新学知识具有高度概括性的例题让学生展开练习。从教学体验中
【机 构】
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西藏自治区山南地区第二高级中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2014年05期
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