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我们都知道散文“教什么”很重要，其实“怎么教”也很重要。上海师范大学王荣生教授在《散文教学教什么》一书中明确告诉我们:散文的教学始终都应在“这一篇”里，体味作者精准的言语表达，分享作者在日常生活中感悟到的人生经验。散文的教学中，什么样的教学活动才是在“这一篇”之内？作者独特的人生经验我们该如何去分享和体认？接下来我以《搭石》为例，谈谈自己的浅见。