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摘要:2014年10月—2015年1月,笔者在云南省红河州石屏县石屏三中进行了为期三个月的顶岗专业教育实习。在顶岗实习过程中,对“先学后教、当堂训练”教学模式进行了行动研究。“先学后教、当堂训练”教学模式旨在教学过程中要强调教师创造适合学生学习的问题情境,学生根据教师提出的问题情境,本文结合自己原先已有的知识经验和实际的生活经验。
关键词:顶岗实习;先学后教;训练
中图分类号:G633.91
关键词:顶岗实习;先学后教;训练
中图分类号:G633.91