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自1993年国家出台《民办高等学校设置暂行规定》以来,我国的民办高等教育事业进入了一个崭新的时期,并且由于当前形势下经济新常态概念的引领,我国民办高等教育的转型发展已是大势所趋,也是新形势下的一种客观要求.民办高校的转型,教学质量自然是转型过程中工作的出发点与着力点,是大概念下的主题.因此,本文就国内民办高校转型过程中如何提高教学质量做出一些粗略探讨.