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中职学校历史教师在教学中创建“智慧课堂”，应结合艺术专业学生的特点，将智慧课堂与历史课程深入融合在一起，通过合理的方式激发学生的学习兴趣，培养其历史思维与智慧，以此促使学生学习水平的全面提升，为其后续发展夯实基础。
新时期中职学校“智慧课堂”的构建与实践应用研究
【摘 要】
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中职学校历史教师在教学中创建“智慧课堂”，应结合艺术专业学生的特点，将智慧课堂与历史课程深入融合在一起，通过合理的方式激发学生的学习兴趣，培养其历史思维与智慧，以此促使学生学习水平的全面提升，为其后续发展夯实基础。 一、智慧课堂分析 对于“智慧”而言，属于人们在参与某些活动期间对于人事物含义所产生的认识，也是思考能力、分析能力与探求真理能力的真实体现，有助于人们做出正确的决策。在教育领域中，
【出 处】
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广东教育·职教版
【发表日期】
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2019年6期
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