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面向对象编程通常是大学新生的必修课,是重要的计算机专业基础课。针对近几年教学过程中暴露出的种种问题,通过分析大学新生的思维特点以及该课程特点,提出相应的对策,即从转变思维模式入手,训练编程能力,再加强课程实训环节,三位一体从根本上提高新生的编程能力。通过对比,几届新生的编程能力有明显提升。