新课程背景下小学语文教学的实践和体会

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在教学实践中,教师要结合实际密切联系学生的素质水平,结合对学生的拼音、识字、写字、阅读等教学活动,积极进行反馈,在音乐、游戏、表演、儿歌、顺口溜等协助教学形式中有效开展互动教学,让学生在快乐中学习,在兴趣中学习。 In the practice of teaching, teachers should closely contact the quality of students with the actual situation, combined with the students’ Pinyin, literacy, writing, reading and other teaching activities, and actively carry out feedback in the music, games, performances, songs, Effective interactive teaching so that students learn in the happy, interested in learning.
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