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学生在学校所学数学知识，如毕业后不使用，一两年内就会遗忘。铭刻在头脑中的数学精神、思维方法、研究方法、推理方法和着眼点等，却会随时随地发生作用，使他们终身受益。教师在数学教学中，不但要向学生传授数学知识，更要让学生体会数学知识中蕴涵的数学文化，提高学生的数学素养。文章结合实际谈了数学文化教育在现阶段高职教育的重要性，并介绍了实际教学中数学文化的教学方式与效果。