【摘 要】
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数学教学必须从培养学生创新和实践的能力出发,激发学生主动地去发现、去探索,充分凸显学生的创新精神和实践能力。如何在数学教学中培养学生的实践能力,我根据自己的教学实
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数学教学必须从培养学生创新和实践的能力出发,激发学生主动地去发现、去探索,充分凸显学生的创新精神和实践能力。如何在数学教学中培养学生的实践能力,我根据自己的教学实践和探索,谈几点浅见。一、充分利用和挖掘教材中的实践活动因素纵观小学数学教材,几乎每个知识点的学习均有实践活动的因素,我们必须充分利用这些因素,让学生动起来,而并非教师包
Mathematics teaching must start from cultivating students ’ability to innovate and practice, inspire students to discover and explore actively, and fully highlight students’ innovative spirit and practical ability. How to cultivate students’ practical abilities in mathematics teaching, I talk a few humble opinions based on my own teaching practice and exploration. First, make full use of mining materials and practical factors in the exercise of Throughout primary school mathematics textbooks, almost every point of knowledge learning activities have a practical factor, we must make full use of these factors, so that students move, not the teacher pack
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信息技术与学科课程的整合,是信息化时代发展的需要,是教学手段现代化的需要,是实施基于信息技术背景下新课程的需要,加强信息技术与学科课程的整合研究具有重大意义.一、信
语言是一种交际工具，只有在实际中运用并发挥其交际功能才有生命力。英语教学不仅要使学生具有笔试能力，更重要的是培养学生运用语言的能力。但是目前我国中学生学习英语存在高分低能的现象比较严重。造成这种现象是多方面的，主要是应试教育思想在起作用。为此，英语教学改革势在必行。那么，我们在基础英语教学中应当怎样从应试教育的误区中走出来，采取什么样的教学手段和方法培养和提高学生运用英语的能力呢？对此，我在教学中
The aim of this study is to investigate the asphalt mixture anisotropy of both the modulus and Poisson’s ratio due to air voids using a discrete element modeli
温州,濒海而立;温州人,傍海而生。要解决当前制约温州发展的承载空间与产业升级等诸多问题,增创科学发展的新优势、新动力,根本的出路在海洋、主要平台在海洋、竞争潜力在海
本文的特色在于对比软件模拟计算值与实测结果从而找到水化热规律,可以为以后大型混凝土结构施工提供技术意见,特别是降温措施选取。控制裂缝产生,保障施工质量。
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2011年6月20日，有“中国居里夫人”之称的中国科学院资深院士、中国科学院高能物理研究所研究员、核物理学家何泽慧病逝，享年97岁。作为中国“原子弹之父”钱三强相濡以沫的妻子，她的人生有着不少传奇的故事。 “造反”获胜上了清华物理系 何泽慧祖籍山西省灵石县，1914年生于苏州。她出生于“五世翰林”的大家族。父亲何澄是文物鉴赏家，曾东渡日本留学，日本陆军士官学堂毕业，是孙中山领导的同盟会
懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是福气;但实际上它所给你的是无聊,是倦怠,是消沉;它剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日渐狭窄,对人生也越来越
通过对北七家-高丽营地裂缝进行地面详细调查和探槽开挖，结果表明：该地裂缝延伸长度大于7km，地裂缝沿线的房屋墙体破坏形式有横向拉张破坏、剪切破坏和拉剪破坏3种，其破坏程度与
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